作为一名乡村教师，她扎根讲台、潜心育人，始终践行“学高为师、身正为范”的信念；作为一名人大代表，她立足一线、倾听民声，坚持将教育实情转化为务实建言，持续为乡村教育发展发声。她就是邵东市人大代表、界岭镇中心小学教导主任岳丹丹。

自2020年投身乡村教育，25岁的岳丹丹已在讲台扎根五年。岳丹丹始终将教师职责与代表使命紧密融合，在教学一线，她所带班级成绩长期稳居前列，她本人也多次荣获镇“教育教学质量先进个人”、邵东市“教学常规优秀教师”称号。扎实的教学实践，成为她履职建言的有力支撑。

界岭镇中心小学校长阳帅评价道：“岳丹丹老师扎根乡村讲台五年，教学扎实有方法，总能激发学生的热爱。她在教研中肯钻研，在管理上贴心服务，是位责任心强的好老师。”

当选人大代表后，岳丹丹始终聚焦乡村教育发展。她积极参加各级人大组织的调研、座谈和代表小组活动，围绕教育公平、资源配置等议题提出多项务实建议。其中，《关于将界岭镇初中毕业生纳入邵东市第一中学招生区域的建议》切实反映了乡镇中学生源流失的困境，呼吁优化政策促进城乡教育公平；《关于教育系统闲置资产的建议》则为闲置校舍的盘活利用提出了分类盘活、长效管理等可行路径，助力教育资源整合。

在日常工作中，岳丹丹注重发挥代表的桥梁纽带作用。她广泛倾听师生和家长意见，将教学管理、课后服务、“双减”落实等方面的诉求通过代表渠道及时反映，推动教育政策更贴近乡村实际。此外，她还牵头开展课后服务特色课程、参与特殊儿童“送教上门”，并组织教研活动助力青年教师成长。

岳丹丹以实际行动践行“人民代表为人民”的宗旨，在乡村教育的沃土上，生动诠释了一名基层教育代表的情怀与担当。“接下来，我会继续守好讲台，多听老师、家长和学生的心声，多提务实建议，助力解决教育难题，为乡村孩子争取更好的成长条件。”岳丹丹表示。

一审：金娜 二审：羊丽平 三审：申有能